上海作為國(guó)內(nèi)軟件開發(fā)的領(lǐng)軍城市，其高校的軟件開發(fā)課程一直備受關(guān)注。上海交通大學(xué)的C語言軟件開發(fā)技術(shù)課程第二次作業(yè)，主要聚焦于進(jìn)階編程概念與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以下為關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)解析：

1. 內(nèi)存管理與指針應(yīng)用
作業(yè)要求深入理解動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配（malloc/free），通過指針操作實(shí)現(xiàn)數(shù)組擴(kuò)容、鏈表結(jié)構(gòu)等。例如，編寫程序動(dòng)態(tài)創(chuàng)建學(xué)生信息表，支持增刪改查功能，避免內(nèi)存泄漏。

2. 文件I/O操作
需掌握文本與二進(jìn)制文件的讀寫，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)持久化。典型題目如：從文件讀取銷售記錄，計(jì)算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)后輸出至新文件。注意錯(cuò)誤處理（如文件打開失敗）。

3. 結(jié)構(gòu)體與數(shù)據(jù)封裝
使用結(jié)構(gòu)體組織復(fù)雜數(shù)據(jù)，例如模擬圖書館管理系統(tǒng)，定義書籍結(jié)構(gòu)（ISBN、書名、借閱狀態(tài)），結(jié)合函數(shù)模塊化編程。

4. 多模塊編程與頭文件設(shè)計(jì)
練習(xí)將代碼拆分為頭文件（.h）和源文件（.c），理解作用域與編譯鏈接過程。建議采用“學(xué)生成績(jī)管理”為案例，分離數(shù)據(jù)輸入、計(jì)算、輸出模塊。

常見問題提示
- 指針未初始化導(dǎo)致段錯(cuò)誤
- 文件操作后未關(guān)閉句柄
- 結(jié)構(gòu)體成員訪問權(quán)限混淆

上海軟件開發(fā)行業(yè)關(guān)聯(lián)
本地企業(yè)如拼多多、攜程的校招筆試常考察類似題目，建議結(jié)合真實(shí)場(chǎng)景（如交通數(shù)據(jù)解析、金融交易記錄處理）深化練習(xí)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

完成作業(yè)時(shí)務(wù)必注重代碼規(guī)范與注釋，可使用Valgrind檢測(cè)內(nèi)存問題。遇到難點(diǎn)可參考CSDN、Stack Overflow等平臺(tái)，或加入交大編程社區(qū)討論。